Un año más me encuentro realizando un blog, esta vez con el objetivo de servir como medio de evaluación de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.
La realización de un blog como herramienta de evaluación y aprendizaje en la asignatura me parece una buena idea, puesto que aparte de poder compartir la información y opinión con el resto de los compañeros, también a través de sus blogs puedo aprender y tener más visiones además de la mía acerca de un tema concreto. No sólo compartes tu blog con los compañeros de clase, sino también con el resto de la gente, de usuarios de internet. Puedes nutrirte de los comentarios tanto positivos como negativos para así rectificar y mejorar, o simplemente crecer como persona y aceptar que no todos comparten tu misma opinión o punto de vista.
A través del blog puedes dar tu opinión, puedes hacer denuncias sociales, expresar tus ideas, compartir información, noticias, artículos que te parecen interesantes etc. Además se podrá apreciar el crecimiento o evolución que se dará durante el transcurso de la asignatura; de hecho con la creación del mismo blog ya estamos aprendiendo, porque cada vez sabremos manejarlo mejor. Recuerdo por ejemplo que cuando tuve que crear por primera vez un blog no sabía ni qué era ni cómo se publicaban comentarios… Esta forma de innovación docente hace que el seguimiento de la asignatura sea más dinámico al ser precisamente una manera no convencional de hacerlo, y creo que también más dinámico.
De la misma forma, profesionalmente hablando, creo que nos servirá también como medio de transmisión y recepción de información, ya que a través de la interacción con otros blogs, podemos informarnos de vivenciasde otros compañeros, de cursos, nueva normativa etc. Y también enriquecernos con la experiencia de los demás.
